邀請您，共同培育臺灣下一代專案管理人才
PMI Taiwan Student Club 2026 校園公益支持夥伴邀請 （ SDGs 17｜夥伴關係）
人才培育新思維 從 PMI Taiwan 與企業實務出發的學生人才培育
PMI Taiwan 長期與企業、政府及教育單位合作, 觀察到一個普遍現象：
多數新進人員並不缺學歷, 但普遍缺乏以專案方式工作的基本能力。
1
對企業而言
專案管理不是證照名稱,而是每天正在發生的工作方式
2
對學生而言
卻往往要進入職場後,才第一次真正接觸這套語言與思維
為什麼企業需要的是「學習路徑」,而不只是課程?
企業真正期待的是員工具備:
- 共通的專業語言
- 能在不同情境下判斷與取捨的能力
- 面對不確定性時,仍能有結構地推進工作
然而,學生在校期間接觸到的專案相關學習, 多半是零散、短期,且缺乏與實務連結。
我們選擇以「學習路徑」為設計核心, 讓學生不是只『聽過專案管理』, 而是逐步建立企業可理解、可銜接的基礎能力。
PMI Taiwan Student Club｜From Campus to Global
PMI Taiwan Student Club 的成立，是為了補上校園與企業之間長期存在的人才落差，協助學生在進入職場前建立國際接軌的專案管理基礎。
從校園走向國際｜專案管理的人才趨勢正在加速
根據 PMI（Project Management Institute） 統計，截至 2025 年：
PMI 規模
全球會員超過 760,000
證照人數
專案管理認證超過 160 萬
學生社群
24 國、7 大區域
學生分會
34個分會、59夥伴
學生參與
超過3,000+名學生
PMI Asia Pacific Region 的數據明確指出：在 亞太地區，專案相關職能與認證人數正強勁成長！企業對於具備 「能以專案方式工作」 能力的人才需求，已顯著超越傳統的單一職能取向。
為什麼學生愈來愈早接觸專案管理？
因為企業需要的不是工具，而是能在不確定情境下推進工作的基本能力。
培養企業高度重視的三項核心能力（PM Talent Triangle 人才金三角）：
- Ways of Working 工作方法：知道事情怎麼拆、怎麼排順序，事情變動時也能往前推
- Power Skills 溝通協作：知道該跟誰溝通，怎麼把事情談清楚
- Business Acumen 商業理解：知道這個專案到底在幫組織解決什麼問題
因此，PMI 將 CAPM® （Certified Associate in Project Management）定位為學生與初入職場者建立共通專業語言的起點。
支持夥伴邀請
PMI Taiwan 對企業及個人夥伴的邀請
我們邀請的支持夥伴, 不是單純提供資源, 而是與 PMI Taiwan 一起:
提早參與人才培育的上游
協助學生理解企業真實的專案環境
共同降低企業未來在專案能力上的培訓落差
補助與參與原則
贊助經費以活動執行與行政所需為主，並依學生投入與成果表現設立補助機制。
- CAPM 證照課程費原則採自費
- 補助採擇優方式辦理
- 以大學生與日間碩士班學生為優先對象
這樣的設計, 是為了兼顧學習投入度與資源使用的公平性。
關於 CAPM® 證照
CAPM®（國際專案管理師認證）是 PMI 所設立的專案管理入門級證照，適合尚未具備大量實務經驗、但希望建立專案管理基礎的學習者。
共通語言與基本流程
建立共通的專案管理語言與基本流程。
系統性知識基礎
培養系統性的專案管理知識基礎。
職涯發展的起點
作為後續專案管理學習與職涯發展的起點。
在 PMI Taiwan Student Club 中，我們以 CAPM 作為學生學習專案管理的共同起點。
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👉 與我們一起，從校園走向國際
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一條可以被延續的路
2026 年將作為起點，逐步建立可複製、可擴展的校園學習模式。
若你認同人才培育與專案管理的長期價值，
我們誠摯邀請你, 成為 PMI Taiwan Student Club 的校園公益支持夥伴。
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📩 聯繫方式
國際專案管理學會台灣分會 PMI Taiwan
02-2557-8801
把專案管理,從經驗累積,變成可以被學習的起點
您的支持，將成為學生跨出第一步的力量！